基础教研室在本科教学评估中的地位和作用

• 作者: 闫八一
• 来源期刊: 山西医科大学学报(基础医学教育版)
• 学科: 教育
• 关键词: 教研室 教学评估
• 年，卷（期）: 2003,（3）
• 所属期刊栏目: 教育理论与管理
• 页码范围: 315-316
• 页数: 2页
• 分类号: G642.8
• 字数: 1471字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2003.03.068

摘要

就普通高校本科教学工作水平评估方案中涉及到基础教研室的9项指标,提出了教研室在评估中建设的重点和努力方向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫八一	山西医科大学基础医学院	15	69	5.0	7.0