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谈多媒体教学中教师主导作用的发挥
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语文课堂
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主导作用
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文献信息
篇名 探索物理教学规律发挥教师主导作用
来源期刊 教育实践与研究 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2005,(14) 所属期刊栏目 教学实践平台
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号 G633.7
字数 1678字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-010X.2005.14.036
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作者信息
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1 崔云山 2 2 1.0 1.0
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期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
chi
出版文献量(篇)
15267
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34
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