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摘要:
在音乐教学中,我常常听很多教师说:"现在的学生太闹了!老师真是难当!"如果让学生老老实实地坐着,课堂气氛便显得死气沉沉;如果开放课堂,学生就会跃跃欲试,呈现出无序状态.那么究竟该如何看待课堂"乱"的现象呢?我的经验是:乱中求序,活而不乱.
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小学
活力
措施
让小学音乐课堂“活”起来
小学音乐
课堂活跃
生活化
浅谈如何让课堂教学“活”起来
课堂教学
教学方法
“活”起来
内容分析
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文献信息
篇名 如何让音乐课堂教学活而不乱
来源期刊 宁夏教育 学科
关键词
年,卷(期) 2005,(11) 所属期刊栏目 教改探索
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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宁夏教育
月刊
1002-4050
64-1003/G4
大16开
银川市新华东街67号
74-36
1981
chi
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723
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