建构主义视野下的课堂民主

• 作者: 李光强
• 来源期刊: 现代教育
• 年，卷（期）: 2005,（20）
• 所属期刊栏目: 东岳论坛
• 页码范围: 4-5
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

课堂民主在学术理论界已经是老生常谈的热点话题.然而在以往的教学实践中,如何有效地落实课堂民主一直是教育工作者们孜孜以求但效果却不甚理想的事情.一些学校和教师的做法只是拿来社会上的一些民主模式简单套用到课堂中,这样的结果就是:课堂仍按老规矩走,民主只沦为一种摆设,民主与课堂没有真正融为一体.造成这种状况的主要原因在于教师和学生对于课堂民主的认识还不够彻底,缺乏对课堂民主内涵的更深层次的理解;另一方面,理论界对于课堂民主实践的指导缺乏深层次的理论上的支持.因而使得课堂民主缺乏生机,实施起来困难重重.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李光强		2	1	1.0	1.0