数学教学中直觉思维能力的培养

• 作者: 张广慧
• 来源期刊: 中学理科：综合
• 学科: 教育
• 关键词: 直觉思维能力 能力的培养 数学教学 数学基础 数学直觉 新课题 教师 学生 题意
• 年，卷（期）: 2005,（10）
• 页码范围: 7
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

教师在教学中常遇到这样的情况：在黑板上题目刚刚写完，还来不及解释题意，有的学生立刻报出了答案．这样的学生有的数学基础其实很差，但却能看到问题就直接判断出结果．若要问他为什么？他也说不清原因，其实这就是数学直觉!那么直觉思维是什么，直觉思维能力怎样来培养，这都是我们教师必须关注的一个新课题．

作者信息

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1	张广慧		1	0	0.0	0.0