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摘要:
学习习惯是学习者在学习活动过程中逐步形成的,它是影响学生学习成绩非智力因素的一个重要方面.在物理教学过程中,我注重培养学生良好的学习习惯,取得了令人满意的效果,现从以下几个方面谈谈个人的一些体会.
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初中物理教学
学习习惯
培养
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习惯
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习惯
榜样
渗透
独立
自信
教育环境
小学生良好习惯的培养
良好习惯
全面发展
父母方面
教师方面
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 物理教学中学生良好习惯的培养
来源期刊 中学理科:综合 学科 教育
关键词 物理教学 培养学生 中学生 良好习惯 学习习惯 非智力因素 活动过程 教学过程 学习成绩
年,卷(期) zxlkzh_2005,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26
页数 1页 分类号 G633.7
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
物理教学
培养学生
中学生
良好习惯
学习习惯
非智力因素
活动过程
教学过程
学习成绩
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学理科:综合
月刊
1002-6363
45-1279/G4
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
3635
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10
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