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如何提高远程开放教育中的个别化学习能力
如何提高远程开放教育中的个别化学习能力
作者:
刘秀燕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
远程开放教育
个别化学习
支持服务系统
摘要:
个别化学习是一种开放教育的全新学习方式.提高学生个别化学习能力,要转变传统观念,完成角色转变;优化教学模式;构建完善的教学支持服务系统;给予学习者情感上的支持.
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内容分析
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文献信息
篇名
如何提高远程开放教育中的个别化学习能力
来源期刊
内蒙古电大学刊
学科
教育
关键词
远程开放教育
个别化学习
支持服务系统
年,卷(期)
2005,(3)
所属期刊栏目
教育教学研究
研究方向
页码范围
64-65,67
页数
3页
分类号
G4
字数
3920字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-3473.2005.03.031
五维指标
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节点文献
远程开放教育
个别化学习
支持服务系统
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古电大学刊
主办单位:
内蒙古广播电视大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1672-3473
CN:
15-1141/N
开本:
16开
出版地:
呼和浩特市赛罕区新华东街34号
邮发代号:
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
5860
总下载数(次)
28
总被引数(次)
8674
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