关于中小学校长职业化的思考

• 作者: 杨忠国
• 来源期刊: 宁夏教育
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 所属期刊栏目: 教师教育
• 页码范围: 15-17
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

什么是"职业化校长"?王继华教授对此作了这样的诠释:所谓职业化校长,是指经由专门训练,具有管理、经营学校及教育科研开发的职业技能并获得认证资格,使其统辖的教育资源实现持续增值的高级专业人才.其特点:一是具有双重身份,即学校决策者和学校内部的"首席教师";二是专业化,接受市场,竞聘就业;三是强调具有实现教育资源持续增值的能力;四是推行法制,体现学校办学的自主权.由此可见,校长角色是社会系统水平上的"特殊行为模式",像医生和律师等职业一样,具有不可替代性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨忠国		2	0	0.0	0.0