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摘要:
走进江苏省金湖中学,一股文化之气扑面而来,颇具新意的各式建筑,遍布校园的文化景点,随处可见的名人字画,温文尔雅的莘莘学子……无不是一部耐看耐读耐思耐品的大书。
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产品体系设计
条件与政策支持
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中学
体育教师
学历教育
提高
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 用文化经营学校——记不断奋进的江苏省金湖中学
来源期刊 江苏教育 学科 教育
关键词 经营管理 校园文化 江苏 金湖中学
年,卷(期) 2005,(08A) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2
页数 1页 分类号 G637
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
经营管理
校园文化
江苏
金湖中学
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