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激发师生、生生互动,提高教学效率
激发师生、生生互动,提高教学效率
作者:
廖志胜
杨和春
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
生生互动
教学效率
培养学生
师生
激发
学习积极性
教学模式
课堂教学
教学效果
创新意识
摘要:
从教多年,课堂教学中采用过好几种教学模式:有老师讲,学生听,课后布置作业;有老师边讲边提问学生,学生也边听边回答;有老师先讲例题,再让学生练习等模式.但教学效果并不尽如人意,未能充分调动学生学习积极性,未能更好地培养学生的创新意识.
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互动课堂
教学质量
形式单一
情感互动
激发学生兴趣提高教学效率
激发
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提高
效果
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文献信息
篇名
激发师生、生生互动,提高教学效率
来源期刊
中学理科:综合
学科
教育
关键词
生生互动
教学效率
培养学生
师生
激发
学习积极性
教学模式
课堂教学
教学效果
创新意识
年,卷(期)
2005,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
13
页数
1页
分类号
G633.3
字数
语种
DOI
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杨和春
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2005(0)
参考文献(0)
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节点文献
生生互动
教学效率
培养学生
师生
激发
学习积极性
教学模式
课堂教学
教学效果
创新意识
研究起点
研究来源
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期刊影响力
中学理科:综合
主办单位:
广西教育学院杂志社
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-6363
CN:
45-1279/G4
开本:
出版地:
广西南宁市建政路37号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
3635
总下载数(次)
10
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