“质量分数”与“股份制”——初中化学“质量分数”教学探究

• 作者: 刘建平
• 来源期刊: 中学理科：综合
• 学科: 教育
• 关键词: 初中化学教材 质量分数 教学探究 股份制 学科知识 社会实际 学以致用 价值观 学生 主题
• 年，卷（期）: 2005,（11）
• 页码范围: 57
• 页数: 1页
• 分类号: G634.8

摘要

现行初中化学教材．历经八次课改后终于实现了由以前的以教材（学科）为中心向以社会实际问题为中心的主题改革转化．其核心的理念就是为了每一位学生的发展．强调了学科知识的教育与人生道德、价值观相联系．要求学以致用．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘建平		1	0	0.0	0.0