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摘要:
【正】语文是一门最接近生活的学科,它内容丰富多彩,最富有生活情趣;语文课也应该是学生最感兴趣的课。语文教师必须充分利用各种教学手段,展示语文课堂的情感与魅力,使语文课堂成为学生求知的乐园。而成功的,富有激情的,紧扣儿童心理特点的导语,就像乐章的序曲一样,能使孩子一上课就受到强烈的情感冲击和心
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文献信息
篇名 浅议小学语文课堂中的新课导入
来源期刊 希望月报:下 学科 教育
关键词 小学语文课堂 新课导入 教学手段 儿童心理 童年趣事 桂林山水 教学媒体 学贵有疑 导课 文质兼美
年,卷(期) 2005,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G623.2
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1 贾丽霞 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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小学语文课堂
新课导入
教学手段
儿童心理
童年趣事
桂林山水
教学媒体
学贵有疑
导课
文质兼美
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
希望月报:下
月刊
11-3825/C
出版文献量(篇)
4739
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