怎样让学生体验数学学习过程

• 作者: 彭德良
• 来源期刊: 湖南教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学 课程标准 操作性学习 体验学习 小学 合作学习
• 年，卷（期）: hnjyxx-c_2005,（15）
• 页码范围: 21
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

《数学课程标准》强调：“从学生已有的生活经验出发．让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程。”这个过程实际上也就是让学生体验学习的过程。可以说，体验学习的过程是学生整个身心参与的过程，既可以满足学生的心理需求，也有利于学生理解和掌握抽象的数学知识．发现内在的数学规律，从而达到发展学生个性、培养学生创造力的目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭德良		4	0	0.0	0.0