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摘要:
使学校管理权力的运行纳入秩序化、规范化的轨道,是学校管理适应法治社会要求而走向现代化的一种反映。学校管理工作的价值导向,过去主要是着眼于有效地规范和维护正常的学校教育秩序,而对于如何“维护人的权益”重视不够。在中小学,当前一个突出问题是学校的内部管理秩序失范,诸如建立和完善听取意见、民主决策、监督检查的正当程序等都是中小学校亟待解决的问题:
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文献信息
篇名 依法治校
来源期刊 江苏教育 学科 教育
关键词 依法治校 学校管理工作 中小学校 管理权力 法治社会 教育秩序 管理秩序 突出问题 民主决策
年,卷(期) 2005,(09A) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45
页数 1页 分类号 G647
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1 马季荣 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
依法治校
学校管理工作
中小学校
管理权力
法治社会
教育秩序
管理秩序
突出问题
民主决策
研究起点
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江苏教育
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