优化课堂结构实现师生互动

• 作者: 王志勋 杨双宏
• 来源期刊: 中学生物教学
• 年，卷（期）: 2005,（4）
• 所属期刊栏目: 教学点滴
• 页码范围: 23
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 语种: 中文

摘要

长期以来,我们形成的传统的师生关系实际是一种不平等的关系.教师不仅是教学过程的控制者、教学活动的管理者,而且是学生学习成绩的评价者、学生发展的制约者.