护理学专业实践教学体系的研究

• 作者: 周昌菊 杜建林 罗雪梅
• 来源期刊: 实用预防医学
• 学科: 教育
• 关键词: 实践教学体系 护理专业 系统研究
• 年，卷（期）: 2005,（6）
• 所属期刊栏目: 医学教学
• 页码范围: 1464-1466
• 页数: 3页
• 分类号: G42
• 字数: 3325字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-3110.2005.06.108

摘要

护理教育现代化理念和人才培养目标的不断更新,护理学专业实践教学体系在专业人才培养方案、教学计划和大纲的内涵已发生深刻变化.本文就护理学专业认知性见习、实验(实训)、课程教学实习、毕业实习和毕业论文五个实践教学环节的目的、内容、方法和模式进行了系统研究,旨在构建完善的实践教学体系,促进学生专业知识、能力、素质结构的系统衔接和整体优化,提高高等护理教育人才培养质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周昌菊	中南大学湘雅三医院产科	134	715	13.0	20.0
2	罗雪梅	湖南吉首大学医学院	4	8	2.0	2.0
3	杜建林	湖南吉首大学医学院	6	37	3.0	6.0