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文献信息
篇名 “超文本”阅读策略研究
来源期刊 中国科学教育 学科 教育
关键词 阅读教学 超文本
年,卷(期) zgkxjy_2005,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92-97
页数 6页 分类号 G623.23
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴孔裕 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
阅读教学
超文本
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科学教育
月刊
1811-2153
CN 39-2835/G
北京市100071信箱23分箱
出版文献量(篇)
4209
总下载数(次)
38
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