浅谈生物教学中幽默语言的运用

• 作者: 朱建军 张向军
• 来源期刊: 中学生物教学
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 所属期刊栏目: 教学点滴
• 页码范围: 32
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 语种: 中文

摘要

课堂教学中根据学生心理特点,恰当地运用幽默语言,能使抽象的知识形象化、枯燥的知识趣味化,有利于营造愉快和谐的课堂气氛,激发学生的学习兴趣,促进教与学的统一.