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以“文学性”为中心:文学理论教学的结构重建
文学理论教学
“文学性”
结构重建
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批评
单元整体教学的小学语文教学应用
单元整体教学
小学语文
应用措施
关于大学语文教学改革的一些思考
大学语文
教学目标
教学内容
教学方法
论语文教育的整体性
教育
语文教育
课堂教学
学习兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈语文教学的整体性和文学性
来源期刊 科学咨询 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目 语文教研
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号 G4
字数 1692字 语种 中文
DOI
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