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小学语文教师如何引导学生开始探究
小学语文
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探究
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物理教学中如何引导学生自主学习和探究
物理教学
学生
自主学习
探究
初中英语教学如何引导学生进行自主学习探究
初中英语
自主学习
趣味课堂
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何引导学生探究式学习
来源期刊 中国教育研究与创新 学科 教育
关键词 探究式学习方式 引导学生 教育改革 教学方式 知识经济 传授式 教师 呼唤
年,卷(期) 2005,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 104
页数 1页 分类号 G521
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢继丹 1 0 0.0 0.0
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
探究式学习方式
引导学生
教育改革
教学方式
知识经济
传授式
教师
呼唤
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育研究与创新
月刊
1683-5840
CN 45-3817
北京100041-64信箱
出版文献量(篇)
3782
总下载数(次)
17
总被引数(次)
0
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