新课程数学教学中的情境创设

• 作者: 唐爱民
• 来源期刊: 湖南科技学院学报
• 学科: 数学
• 关键词: 数学教学 情境教学 求知欲望 探索精神 学习信心 合作精神
• 年，卷（期）: 2005,（5）
• 所属期刊栏目: 数学科学
• 页码范围: 37-39
• 页数: 3页
• 分类号: O1-0
• 字数: 6643字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2219.2005.05.013

摘要

如何提高中学生的数学素质和教学质量?情境教学是主要的教改原则之一.如何在新课程数学教学中创设情境?教学情境的设计要有利于激发学生的求知欲;有利于培养学生的探索精神;有利于培养学生的自信心;有利于培养学生的合作精神.