创设良好的课堂心理气氛提高教学效果

• 作者: 闫保江
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂心理气氛 教学效果 教学思路
• 年，卷（期）: 2005,（12）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 75-75
• 页数: 1页
• 分类号: G424.2
• 字数: 1714字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2005.12.051

摘要

课堂心理气氛直接关系到教师教学积极性和学生学习积极性的调动,以及教学效果的优劣.教师要精心设计教学,恰当运用心理学规律和教学艺术,有效地调控课堂气氛.