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摘要:
病理学网络联系具有客观性,主要表现在9个方面,探索这种网络联系并应用于教学,是提高病理教学质量的重要环节.
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病理学
教学
内容分析
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文献信息
篇名 病理学网络联系及其在教学中的应用
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 病理学 网络联系 应用
年,卷(期) 2005,(20) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 G434
字数 3228字 语种 中文
DOI
五维指标
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
病理学
网络联系
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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