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原文服务方: 护理研究       
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社区护理实践教学中应用小组合作性学习模式的效果评价
社区护理实践教学
小组合作性学习
效果评价
社区护理实践教学中应用小组合作性学习模式的效果评价
社区护理实践教学
小组合作性学习
效果评价
基于"自主学习理论"的小组合作式学习在社区护理教学中的应用
教学方法
教育,护理
学习
合作行为
社区保健护理
问卷调查
合作学习理念在社区护理实践教学中的运用
合作学习
理念
社区护理
实践教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 合作性学习在《社区护理》教学中的应用
来源期刊 护理研究 学科
关键词
年,卷(期) 2005,(7) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 649-650
页数 2页 分类号 G424.1
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6493.2005.07.049
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁亚媛 南京中医药大学护理学院 49 243 9.0 14.0
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护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37225
总下载数(次)
0
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285685
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