对高职临床医学专业《中医临床学》教材的编写探讨

• 作者: 简亚平
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 <中医临床学>教材 编号
• 年，卷（期）: 2005,（2）
• 所属期刊栏目: 课程改革与教材建设
• 页码范围: 120-121
• 页数: 2页
• 分类号: G423.3
• 字数: 3439字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2005.02.082

摘要

认为对于五年制高职临床医学专业<中医临床学>教材的编写,首先应体现高职教育的特色,注意基础性、实用性、立体性,其次要符合临床工作实际,在内容选材、整体框架、配套建设上反映临床,重视对学生中医临床诊疗技能的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	简亚平		23	37	3.0	5.0