商务礼仪课启发式教学试探

• 作者: 拾景欣
• 来源期刊: 商场现代化
• 学科: 教育
• 关键词: 商务礼仪 启发式 修养 案例 演示
• 年，卷（期）: 2005,（23）
• 所属期刊栏目: 学术探讨
• 页码范围: 213
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2217字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-3102.2005.23.143

摘要

商务礼仪课教学中的启发不能是一种简单的形式上的启发,而应是一种思想、知识体系的启发,教师应将教学内容融为自己的思想,化为一种激情,感染启发学生,处处以身作则,以良好的行为规范、完善的人格修养给学生以人生启迪,并在教学活动中采取灵活多样的启发教学方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	拾景欣		33	31	3.0	4.0