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摘要:
社会需要实用性人才,医学生必须理论和实践相结合,培养临床思维能力.转变教学模式,改进教学方法,运用病案讨论、强化实践操作等环节,着重培养学生的临床思维能力.
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文献信息
篇名 妇产科教学中学生临床思维能力的培养
来源期刊 实用医技杂志 学科 医学
关键词 临床思维能力 妇产科教学 病案讨论
年,卷(期) 2005,(21) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 3166-3166
页数 1页 分类号 R71
字数 1795字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-5098.2005.21.138
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1 王俊杰 17 44 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
临床思维能力
妇产科教学
病案讨论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实用医技杂志
月刊
1671-5098
14-1298/R
大16开
山西省太原市广场收投分局010029信箱
22-94
1994
chi
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35875
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13
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