试论数学教育评价在高职数学教学改革中的应用

• 作者: 徐军
• 来源期刊: 数学教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高职数学教学 数学教学改革 教育评价 应用 社会需要 数学教育 继续学习 教育价值
• 年，卷（期）: sxjyyjc_2006,（1）
• 页码范围: 5
• 页数: 1页
• 分类号: G712

摘要

数学教育评价运用于高职数学教学中，有助于我们扬长避短，改进教与学的计划、策略和方法，使高职数学教育更有效的满足社会需要，满足学生继续学习、终身学习的需要．1高职数学教育评价的意义及过程1．1教育评价的意义教育评价的最终目的是达到教育价值增值，即提高教育质量与效益，促进教育有效地满足社会与个体的需要

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐军		20	9	1.0	3.0