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校本课程开发与教师专业发展
开发
校本课程
发展
教师专业
试论校本课程开发与教师专业发展的关系
校本课程
教师专业发展
开发
高校校本课程开发与教师专业发展
校本课程开发
教师专业发展
高校
关于高职校本课程开发的思考
高职教育
校本课程开发
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高职人文专业校本课程开发、校本教材编写与教师校本教育互动探索
来源期刊 四川工程职业技术学院学报 学科 教育
关键词 校本课程开发 校本教材编写 教师校本教育
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-13
页数 5页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王光华 江门职业技术学院人文社科系 13 25 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
校本课程开发
校本教材编写
教师校本教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川工程职业技术学院学报
季刊
德阳市泰山南路163号
出版文献量(篇)
1670
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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