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摘要:
本文就医学高职高专校本课程的涵义、存在的主要问题及构建医学高职高专校本课程的内容、模式以及策略等进行浅探,认为医学高职高专校本课程开发要明确办学理念,以专业需求为目标、以学校为基地、以满足学生实际需要和体现办学理念和特色为目标的民主决策过程.
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文献信息
篇名 浅论医学高职高专教育校本课程开发
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 医学 高职高专 校本课程
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G642.3
字数 2981字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2006.02.013
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1 陆涛 9 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
医学
高职高专
校本课程
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
出版文献量(篇)
14138
总下载数(次)
9
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83958
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