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传统启发式教学与现代启发式教学之对比研究
传统启发式
现代启发式
对比研究
浅谈初中语文启发式教学
初中语文
启发式
教学实践
浅谈启发式教学的核心
变教为诱
变学为悟
启发式教学
浅谈启发式教学的方法
联想
推理
比较
设疑
比喻
演示
直观
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈对启发式教学的认识
来源期刊 素质教育 学科 教育
关键词 启发式教学 联合国教科文组织 《学会生存》 识字 文盲 学习
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5
页数 1页 分类号 G426
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨梅 1 0 0.0 0.0
传播情况
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二级引证文献  (0)
2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
启发式教学
联合国教科文组织
《学会生存》
识字
文盲
学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
素质教育
双月刊
1009-7597
11-4322
太原市候家巷53号
出版文献量(篇)
510
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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