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摘要:
未来社会不仅需要竞争意识,更需要合作精神.采用文献资料法,问卷调查法,专家访谈法,对比分析法,并结合日常足球教学,对合作教学模式进行理论探讨和研究,以期解决传统教学模式对学生情感和创造性思维的束缚,并进一步探究这种模式对学生的同伴关系、学习兴趣、教学能力、分析解决问题能力、合作意识的能力的影响,旨在为现有足球教学模式的改革提供有益的理论参考.
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文献信息
篇名 对足球教学中合作学习教学模式的研究
来源期刊 成都电子机械高等专科学校学报 学科 体育
关键词 足球教学 合作性学习 教学模式
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 37-40
页数 4页 分类号 G807.04
字数 4319字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-5440.2006.04.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈洪 11 34 2.0 5.0
2 聂涛 1 15 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
足球教学
合作性学习
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成都工业学院学报
季刊
1008-5440
51-1747/TN
大16开
成都市花牌坊街2号
1996
chi
出版文献量(篇)
2182
总下载数(次)
5
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