试析高职院校学生两课考核

• 作者: 吴修荣
• 来源期刊: 武汉航海：武汉航海职业技术学院学报
• 学科: 工学
• 关键词: 高职院校 两课考核 以学生为本
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 页码范围: 34-36
• 页数: 3页
• 分类号: TS941

摘要

人们在探索"培养什么样的人,如何培养人"时,自然关注马克思主义理论课和思想品德课(简称两课)的教学实效,关心教学内容和考核体制的改革。本文认为应扩大考核外延,分解考核指标,把学生理论知识的考试同学生的日常行为表现结合起来,关注行为实践,力图构建科学的以学生为本的评价体系。

作者信息

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1	吴修荣		3	0	0.0	0.0