培智学校“社会适应”导向的校本课程实践探索

• 作者: 吴宁 王淑琴
• 来源期刊: 南京特教学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 培智学校 校本课程 社会适应
• 年，卷（期）: njtjxyxb_2006,（4）
• 页码范围: 40-43
• 页数: 4页
• 分类号: G764

摘要

本文从培智学校校本课程中"社会适应"观入手,从课程内容设置、教学环境创设、教学活动设计、社会实践活动四个方面阐述了如何根据学生的需要、根据社会的发展,帮助学生形成正确的生活态度,提高社会适应能力,提高他们的生活质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王淑琴		7	13	1.0	3.0
2	吴宁		3	3	1.0	1.0