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摘要:
介绍了对图学全程教育教学新体系的研究和实践,提出了图学教学的新思路,强调了图学教学中实践、创新的重要作用,将图学知识的学习和图学实践相结合,着重对学生的综合素质、工程意识和创新能力的培养,并将改革研究成果在教学中通过教学对比的方式进行检验,取得了初步成效.
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文献信息
篇名 以实践创新为主线的图学全程教学体系初探
来源期刊 工程图学学报 学科 工学
关键词 工程图学 全程教育 教学体系 实践创新
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目 图学教育
研究方向 页码范围 137-141
页数 5页 分类号 TB23
字数 4337字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-0158.2006.05.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张爱平 北京工业大学机电学院 9 69 5.0 8.0
2 杨文通 北京工业大学机电学院 71 710 13.0 25.0
3 李杨 北京工业大学机电学院 48 701 16.0 25.0
4 皇甫平 北京工业大学机电学院 9 55 3.0 7.0
5 韩子亮 北京工业大学机电学院 3 16 1.0 3.0
6 董克强 北京工业大学机电学院 4 23 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
工程图学
全程教育
教学体系
实践创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
图学学报
双月刊
2095-302X
10-1034/T
16开
北京海淀学院路37号中国图学学会学报编辑部
1980
chi
出版文献量(篇)
3336
总下载数(次)
7
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