以出生缺陷为主线的发育遗传学课程的开发实践?

• 作者: 何永蜀 吴艳瑞 杨榆玲 杨芳 沈兰 罗兰
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 发育遗传学 出生缺陷 教学方法
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 184-186
• 页数: 3页
• 分类号: R394
• 字数: 371字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2015.03.02

摘要

为帮助学生有效掌握发育遗传学学科内容，构建以出生缺陷为主线的发育遗传学选修课程体系，采用以CBS教学为主、以循序渐进的自学能力培养为辅的教学模式，并进行了相应的教学实践。实践表明，这些措施可帮助学生较好掌握学科知识点，有效提高自学能力及学习质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨芳	昆明医科大学基础医学院细胞生物学与医学遗传学系	28	39	4.0	5.0
2	吴艳瑞	昆明医科大学基础医学院细胞生物学与医学遗传学系	23	31	3.0	5.0
3	沈兰	昆明医科大学基础医学院细胞生物学与医学遗传学系	7	20	3.0	4.0
4	罗兰	昆明医科大学基础医学院细胞生物学与医学遗传学系	18	34	4.0	5.0
5	何永蜀	昆明医科大学基础医学院细胞生物学与医学遗传学系	22	34	4.0	4.0
6	杨榆玲	昆明医科大学基础医学院细胞生物学与医学遗传学系	19	26	4.0	4.0