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摘要:
根据人因工程学科的自身特点及其与工业工程专业的关系,分析、总结了人因工程课程教学内容的选择以及教学中存在的主要问题.指出人因工程课程的教学必须考虑工业工程专业的需要,以培养学生能力为主线,以应用为目的,精心组织教学内容,合理采用启发式、案例式、实验式等教学方法,以课件、网络、计算机等各种现代化手段辅助教学.
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文献信息
篇名 人因工程课程教学研究
来源期刊 盐城工学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 人因工程 工业工程 教学研究
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目 工程教育研究
研究方向 页码范围 76-78
页数 3页 分类号 G642.4
字数 3473字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-5322.2006.02.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马如宏 盐城工学院机械工程学院 39 147 6.0 11.0
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人因工程
工业工程
教学研究
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盐城工学院学报(自然科学版)
季刊
1671-5322
32-1650/N
大16开
江苏省盐城市希望大道9号
1987
chi
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