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摘要:
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人类学研究范式在中国学前教育研究中的运用及改进
人类学
研究范式
中国学前教育研究
教育人类学
中国学前教育学博士生导师队伍特征研究
学前教育学
博士生导师
导师队伍建设
教育背景
学术成果
美国学前教育研究动态管窥及启示
美国学前教育
研究热点
《早期儿童研究季刊》
高被引论文
北欧五国学前教育体系及对我国的启示
学前教育
教育体系
北欧五国
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中国学前教育研究会 “十一五”研究课题指南
来源期刊 今日教育:当代幼教 学科 教育
关键词 中国学前教育研究会 “十一五” 课题指南 教育事业发展 少数民族地区 沿海地区 社会经济 西部地区 策略研究
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号 G659.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中国学前教育研究会
“十一五”
课题指南
教育事业发展
少数民族地区
沿海地区
社会经济
西部地区
策略研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今日教育:当代幼教
月刊
1009-9867
CN 50-1131/G4
重庆市渝中区龙隐路147号
出版文献量(篇)
2423
总下载数(次)
12
总被引数(次)
0
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