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摘要:
在大学英语教学过程中,二语言习得对外语教师来说是应掌握的理论.本文通过对二语言习得进行阐述,旨在为大学英语教学提供有效的方法,以便提高大学生的英语交际能力.
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课堂二语习得
语言背景
教育背景
教学经验
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 二语习得及教学
来源期刊 江西广播电视大学学报 学科 教育
关键词 语言习得 外语教学 探索
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目 电大教学研究与探索
研究方向 页码范围 97-99
页数 3页 分类号 G722.2
字数 3884字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3537.2006.04.033
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱麟 2 0 0.0 0.0
2 张志勇 2 0 0.0 0.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语言习得
外语教学
探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西广播电视大学学报
季刊
1008-3537
36-1211/G4
大16开
江西南昌市洪都北大道86号
1994
chi
出版文献量(篇)
1886
总下载数(次)
6
总被引数(次)
3971
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