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如何创造性地使用初中数学教材
数学教材
创造性
教学改革
课堂教学中合理组织教材
合理组织教材
重点
难点
内在联系
如何在数学教学中创造性地使用教材
数学教学
教材
使用方法
谈对教材的处理和教材内容与讲授内容的关系
教材处理
教材内容
讲授内容
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 谈教学中如何使用教材
来源期刊 中学数学杂志(初中版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目 数学教育
研究方向 页码范围 7
页数 1页 分类号 G63
字数 1631字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-2775.2006.02.003
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学数学杂志(初中版)
双月刊
1002-2775
37-1116/01
山东省曲阜市曲阜师范大学曲阜静轩西路1号
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出版文献量(篇)
3254
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3
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2122
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