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摘要:
一、信息文化对教育渗透的两个层面 现代信息技术的飞速发展和普及深刻地影响到社会生活的各个领域,可以说现代信息技术已经超越了纯粹技术的界线,在世界范围内正形成一种新的文化——信息文化。一般认为它是“人们信息活动中所创造的不同于自然界的物质和精神财富的总和,是人们在信息社会生活的方式。”基于这一界定,本文从物质和精神两个层面对信息文化进行结构解析。
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文献信息
篇名 信息文化视野中的语言阅读教学新理念
来源期刊 中小学电教:教师版 学科 社会科学
关键词 信息文化 文化视野 阅读教学 现代信息技术 语言 社会生活 精神财富 教育渗透 世界范围 信息活动
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-37
页数 3页 分类号 G201
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王珺 南京师范大学教育科学学院 25 135 6.0 11.0
2 安洪涛 南京师范大学教育科学学院 4 43 2.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
信息文化
文化视野
阅读教学
现代信息技术
语言
社会生活
精神财富
教育渗透
世界范围
信息活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
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0
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