折衷法:大学英语教学法中的“妥协”(英文)

• 作者: 初良龙 高平
• 来源期刊: 中国应用语言学：英文版
• 学科: 文学
• 关键词: 大学英语教学 思路 教学法 折衷法
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 页码范围: 122-126
• 页数: 5页
• 分类号: H319.3

摘要

本文试图分析中国大学英语教学的思路及其影响。通过对教学法发展的综述及对中国外语教学环境的分析,作者认为在大学英语教学中仅仅强调使用某一种教学法是盲目而且是不负责任的。实际上,相当多的教学法和教学思路同时在大学英语教学中广泛应用的做法极为普遍。本文把这种"百花齐放"的教学思路称为"折衷法"。应用和发展这种包容性的教学方法对于现阶段中国外语教学是有益的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高平	辽宁石油化工大学外国语学院	4	3	1.0	1.0
2	初良龙	辽宁石油化工大学外国语学院	7	11	2.0	3.0