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摘要:
问题意识是思维的动力、创新精神的基石。强化学生的问题意识是培养学生创新精神的起点。高度肯定和重视学生问题意识的培养,为中外教育家所共识。因此,必须创设良好的教育环境和气氛,采用启发式教学,精心设置问题情境,从而激发和培养学生的问题意识,促进创新精神和创新能力的发展。
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问题情境
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文献信息
篇名 培养问题意识提高创新能力
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 问题意识 创新能力 创新精神 启发式教学 问题情境 教学民主
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 G42
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
问题意识
创新能力
创新精神
启发式教学
问题情境
教学民主
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
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