关注新课程课堂教学评价

• 来源期刊: 湖北教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学目标 学习方式 教师 新课程理念 课堂教学评价 教学方法 学生学习 教学过程 教学内容
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G632.3
• 语种: 中文

摘要

课堂教学是实施新课程的主渠道,改革课堂教学评价对新理念下课堂教学改革乃至于课程改革都具有重要的导向和推动作用.科学有效的课堂教学评价能引导教师更新观念,把新课程理念内化为课堂教学行为,使新课程改革目标真正得以落实.课堂教学评价是动态的,它要根据每一时期