尝试高中数学新课程标准

• 作者: 沈玉川
• 来源期刊: 福建教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学教学 新课程标准 课程改革理念 数学课堂教学 数学课程标准 人类历史 信息文明 教育观念 教育内容 教育方法
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

人类历史的航船已经驶入2l世纪的新航程，在这个信息文明的时代里，教育必须抛弃那些不适合时代的教育观念、教育内容，教育方法，实现从“本本”向“人本”的转变，以培养出具有创新精神和实践能力的新型人才。在这种历史背景下，2003年4月，教育部颁布《普通高中数学课程标准》。新的课程改革理念，如一股清新的改革春风扑面而来，新的结构、新的内容、新的形式、新的体系，给数学教师带来全新的教育思考，这也将改革现有教育模式的一些弊端。数学课堂教学是引导学生获取知识．、探索问题、训练能力的重要途径，但未来的高中数学课堂教学韵方法、手段，要作根本性的改进和调整，要用新课程标准的理念，构建高中数学教学新的平台。面对新课程的挑战，结合自己的课堂教学实际，谈几点粗浅的做法和认识。

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1	沈玉川		2	0	0.0	0.0