面向思维方法的教学方法框架研究

• 作者: 高炳学
• 来源期刊: 高等工程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 创新 适应性 问题 思维方法 知识
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 所属期刊栏目: 教学工作与研究
• 页码范围: 111-114
• 页数: 4页
• 分类号: G64
• 字数: 4940字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-4233.2006.01.029

摘要

知识经济时代和信息社会的来临,要求高等学校从应试教育转向素质教育.在素质教育中,学生的创新、适应能力的培养占有重要地位.本文从学生创新、适应能力的培养方面进行了探索,提出了以思维方法为核心的教学方法框架,简称QMKE框架.并给出了该框架在教学实践中的应用及其存在的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高炳学	清华大学美术学院	1	5	1.0	1.0