“预习探究型”课堂教学模式的实践

• 作者: 林海府
• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 预习探究型 教学模式 实践
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

本文是通过实施小学数学“预习探究型”课堂教学二年多来的总结，提出建构“预习探究型”课堂教学模式的结构，和实施“预习探究型”课堂教学模式的策略。通过课前引导学生预习，课中主动探究，合作交流，解决问题。改变学生单纯地接受教师传授的教学方式，以培养学生的探究精神和创新能力。

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1	林海府		1	0	0.0	0.0