语言文化教学研究述评

• 作者: 何永成
• 来源期刊: 温州师范学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 语言教育 文化教学 理解 互动
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 所属期刊栏目: 教育
• 页码范围: 109-113
• 页数: 5页
• 分类号: G633.3
• 字数: 5306字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3875/j.issn.1674-3563.2006.04.023

摘要

文化教学是语言教育不可或缺的组成部分.一直以来,各国学者从不同的视角出发,相继探索过语言文化教学的内容、模式与方法,但仁者见仁,智者见智.为了更好地理解语言文化教学的实质与过程,有必要对其发展历史、操作策略作一系统评析,并借此重申语言课堂中开展文化教学的重要性,以及拓展语言教师文化素养的必要性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何永成	温州大学外国语学院	22	45	4.0	6.0