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摘要:
本文通过学校青年教师专业发展校本培训有效性的初步探索的反思,介绍了青年教师专业校本培训的几种方式与途径,从一个层面提出了校本培训的一些实践思考。本文对开展青年教师校本培训有一定的借鉴意义。
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文献信息
篇名 校本培训有效性的初步探索
来源期刊 浙江教学研究 学科 教育
关键词 青年教师 校本培训方式 有效性 初步探索
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 G451.2
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1 郭吉成 14 0 0.0 0.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
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青年教师
校本培训方式
有效性
初步探索
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
浙江教学研究
双月刊
杭州市学院路35号
出版文献量(篇)
3013
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