钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
综合期刊
\
其它期刊
\
计算机教与学.现代教学期刊
\
设计新课程教学案例应关注的几个问题——2006上海师训课改探索实践课设计和点评的建议
设计新课程教学案例应关注的几个问题——2006上海师训课改探索实践课设计和点评的建议
作者:
赵才欣
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课堂教学
教学设计
二期课改
教学案例
上海市
实践课
课程标准
点评
教师培训
摘要:
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
中专法律课案例教学需要注意的几个问题分析
中专法律课
案例教学
问题
新课改下化学教学中应关注的几个问题
新课改
引导发现法
评价主体
在VB程序设计课中实施案例教学法的探索与实践
高职教育
VB程序设计
案例教学法
《产品设计快速表现技法》课程的微课教学实践探索
微课
任务单
色粉
课堂教学方式
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
设计新课程教学案例应关注的几个问题——2006上海师训课改探索实践课设计和点评的建议
来源期刊
计算机教与学.现代教学
学科
教育
关键词
课堂教学
教学设计
二期课改
教学案例
上海市
实践课
课程标准
点评
教师培训
年,卷(期)
2006,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
4-7
页数
4页
分类号
G451.2
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
赵才欣
52
8
1.0
2.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2006(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
教学设计
二期课改
教学案例
上海市
实践课
课程标准
点评
教师培训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
计算机教与学.现代教学
主办单位:
上海教育报刊总社
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
CN 31-1158/G4
开本:
出版地:
上海市长宁路491弄36号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1120
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
期刊文献
相关文献
1.
中专法律课案例教学需要注意的几个问题分析
2.
新课改下化学教学中应关注的几个问题
3.
在VB程序设计课中实施案例教学法的探索与实践
4.
《产品设计快速表现技法》课程的微课教学实践探索
5.
区域经济学案例教学中应注意的几个问题
6.
数学新课程改革要注意的几个问题
7.
高等代数案例教学中几个教学案例的设计
8.
对新课程背景下好课标准的思考
9.
实施新课程体育与健康教学需要处理的几个问题
10.
初中历史课改实验中几个问题的探索
11.
“统计学”课程教学案例体系的设计
12.
移动学习视角下的微课设计与实践探索
13.
精读课教学中应注意的几个问题
14.
设计提问语应注意的几个问题
15.
高校程序设计类微课教学实践与探索
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
其它
计算机教与学.现代教学2006
计算机教与学.现代教学2005
计算机教与学.现代教学2004
计算机教与学.现代教学2006年第7期
计算机教与学.现代教学2006年第6期
计算机教与学.现代教学2006年第5期
计算机教与学.现代教学2006年第4期
计算机教与学.现代教学2006年第3期
计算机教与学.现代教学2006年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号